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美国的教育与其他许多行业一样,在COVID-19爆发之前就已经纳入了远程工作,但疫情的影响大幅提升了在家工作的必要性。然而,高等教育机构的财政和行政部门还没有准备好支持不断增长和可持续的工作环境转型。
SAP Confor组织和Wakefield Research的最近进行了最近进行的研究突出了技术,员工参与和过时的政策不足的这些挑战。该报告还为高等教育机构提供了金融和行政部门的建议,以确定为学生和雇员提供的最佳道路。
报告
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