Gonzaga和护理义务
（第3部分，共3部分）自动化如何帮助戈扎加大学无缝枢转到遥控工作环境
这是本顾客故事视频系列中四的第三部分。
Gonzaga是一个全球机构，随着Covid-19大流行开始传播，Gonzaga必须快速移动，让他们的学生立即回到美国。
“我们在意大利佛罗伦萨拥有校园，我们在那里有一整套课程，百学生，”威尔逊解释道。“但正如你所拥有的那样，那里是春天突破，所以他们甚至不是在佛罗伦萨的校园里。他们都在欧洲享受春假。我们不得不非常迅速地向所有这些学生通知所有这些学生，并从欧洲的任何地方直接来到家，而不是返回佛罗伦萨校区，因为病毒在意大利迅速蔓延。我们知道佛罗伦萨机场将关闭，所以我们不希望他们回到那里，陷入困境。我们协助他们回到美国的家园里，我们的佛罗伦萨教职员工实际上进入了他们的“养老金”，并打包了所有的物品，并将他们送回国家给学生。在我们的学生是我们学生的能力以及让他们的能力是非常重要的，并且为很多人来说是一个真正的eyn-Opener。“
Gonzaga也有佛罗伦萨的教师考虑。然而，由于其管理的旅行计划，大学究竟知道了所有员工的所有工作。不在春假的教职员员留下来，并协助全部包装一切，以及时地向学生送回家，并能够离开该国。
下载完整的书面案例研究并观看所有视频以了解更多信息：
• 第一部分：
AP自动化
• 第二部分：
报告和分析
•第三部分：
义务
•第四部分：
伙伴关系和信任
我听说来自一些人 - 高级领导和教师 - 谁在最后一分钟，谁没有意识到有大流行发生。突然间，这些旅行者正在获得有关风险的警报信息。Gonzaga的新风险总监喜欢同意所提供的一切。
- Gonzaga大学财务系统和服务总监Linda Wilson
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